Лист шестой

[Deya]

Не так давно докопалась до простой и очевидной, казалось бы, истины. Когда обучаешься какому-либо искусству или ремеслу, очень важно параллельно делать своё, не учебное. Вот в перерывах между занятиями сесть и рисовать свои картинки. Чтобы не потерять свою собственную веру в себя. (Это немножко созвучно тому, что говорила нам Настя на занятиях по фото, но по факту - другое. А она, если интересно, говорит, что необходимо, чтобы ученики фотографировали свою красоту, то, что кажется прекрасным им самим. Чтобы оставить это видение индивидуальным, а не навязанным, не учительским.)

Накануне со мной едва не случился "творческий кризис". Я давненько хожу в студию, занимаюсь, и как только начинаю делать что-то своим способом, как мне кажется должно быть красиво, меня хватают за руки и говорят, что так не надо, это неправильная техника и неправильный подход. Ну что это такое? А ещё, понимаете, учебные работы... Эти ужасно скучные кубики, бутылочки, пирамидки, носы. Или вот возьмём натюрморты для живописи. Безумные цвета аляповатых драпировок и пластиковые перцы. Это же просто космос. Рисуешь всю эту фигню, и в какой то момент понимаешь, что устал видеть красоту. Хоть какую-нибудь, хоть капельку. Ну потому что её здесь нет. От работ твоих тебя тошнит, наступает мрак тлен и безысходность, я-неспособие. И вроде как шёл обучаться любимому делу, а тут выясняется, что ты то ли устал, то ли это вообще не твоё...

Но вот когда берёшь дома инструмент, и начинаешь ваять что-то близкое и приятное, что-то по своей теме - сразу отлегает. Смотришь, а оно ничего так получается, а я ещё что-то могу! Поэтому да, повторюсь, очень важно делать своё.

запись создана: 08.02.2016 в 23:48

@темы: камерные открытия, на своей волне, The five boxing wizards jump quickly., пятничные листы

Comments

[Noiseless]

Слушай, а у вас в студии что ли работа только на технику? Как они себя позиционируют?
Я к тому, что техника это хорошо, но обучение же включает в себя не только ее. Не знаю как у взрослых, но у нас в моей детской художке были отдельные занятия по композиции рисунка и как раз "своему видению".

[Deya]

Noiseless, хм. Понимаешь, у нас в студии много разных направлений-курсов. Я в своё время пришла и сказала, что мне нужен академический рисунок. Меня стали учить академическому рисунку. Наверное, преподаватель предполагает, что взрослый человек сам знает, чего ему нужно. Преподаватель может посоветовать, но, как мне кажется, всесторонним развитием взрослого человека заниматься не обязан, особенно если об этом не просили. У нас есть курс наброска (который я в своё время вынуждена была оставить, потому что не попадала по времени ) - там весь процесс гораздо более творческий. Ещё летом вместо всех занятий проводятся плэнеры - это очень круто )
Или вот кстати сегодня на занятии преподавательница нам рассказывала, насколько важно найти в рисунке себя, и как вообще это сделать

[Noiseless]

Я как раз о том же - может, просто имеет смысл скорректировать направление учебы?